單項(xiàng)選擇題學(xué)生李旭在認(rèn)識(shí)上常常出現(xiàn)極端化傾向，有時(shí)對(duì)自己過分欣賞，有時(shí)候有很自卑，這種特點(diǎn)是（）。
A.高中生的特點(diǎn)
B.小學(xué)生的特點(diǎn)
C.初中生的特點(diǎn)
D.大學(xué)生的特點(diǎn)
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1.單項(xiàng)選擇題人需要接受教育，這是因?yàn)槿司哂校ǎ?/a>
A.差異性
B.未完成性
C.能動(dòng)性
D.互補(bǔ)性
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育按社會(huì)對(duì)個(gè)體的基本要求對(duì)個(gè)體發(fā)展方向做出社會(huì)性規(guī)范，主要通過什么形式進(jìn)行（）。
A.教育方法
B.教育目的
C.教育形勢(shì)
D.教育內(nèi)容
3.單項(xiàng)選擇題某些教師在教育中搞“一鍋煮”，從而產(chǎn)生了消極的后果，這主要是未能認(rèn)識(shí)到兒童身心發(fā)展的（）。
A.順序性
B.穩(wěn)定性
C.互補(bǔ)性
D.階段性
4.單項(xiàng)選擇題發(fā)展心理學(xué)家們提出身心發(fā)展的敏感期概念，主要依據(jù)身心發(fā)展的（）。
A.不平衡性
B.差異性
C.順序性
D.階段性
5.單項(xiàng)選擇題以下能夠通過遺傳來傳遞的是（）。
A.行為
B.道德意識(shí)
C.知識(shí)
D.外貌
最新試題
關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育對(duì)人的身體發(fā)展難以起到主導(dǎo)作用，這說明（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下體現(xiàn)了身心發(fā)展的順序性規(guī)律的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下代表人物在人的身心發(fā)展的動(dòng)因論上匹配不正確的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)校教育之所以對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，其原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動(dòng)因論”代表人物的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科爾伯格認(rèn)為，個(gè)體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展，這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于二因素論，以下表述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于外鑠論的表述錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提，以下反映了這一點(diǎn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題