多項選擇題學校教育是一種特殊的環(huán)境,其特殊性表現(xiàn)正在()。
A.學校教育必然是一種積極的環(huán)境
B.學校教育具有明確的目的
C.學校教育具有制定的教育內容
D.學校教育具有有系統(tǒng)的組織
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1.單項選擇題學生李旭在認識上常常出現(xiàn)極端化傾向,有時對自己過分欣賞,有時候有很自卑,這種特點是()。
A.高中生的特點
B.小學生的特點
C.初中生的特點
D.大學生的特點
2.單項選擇題人需要接受教育,這是因為人具有()。
A.差異性
B.未完成性
C.能動性
D.互補性
3.單項選擇題學校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范,主要通過什么形式進行()。
A.教育方法
B.教育目的
C.教育形勢
D.教育內容
4.單項選擇題某些教師在教育中搞“一鍋煮”,從而產生了消極的后果,這主要是未能認識到兒童身心發(fā)展的()。
A.順序性
B.穩(wěn)定性
C.互補性
D.階段性
5.單項選擇題發(fā)展心理學家們提出身心發(fā)展的敏感期概念,主要依據身心發(fā)展的()。
A.不平衡性
B.差異性
C.順序性
D.階段性
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關于二因素論,以下表述正確的有()。
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關于遺傳素質及其對人發(fā)展的作用,下列說法正確的有()。
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以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有()。
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“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”。這句話體現(xiàn)了()。
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下列觀點可以歸入遺傳決定論的有()。
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關于環(huán)境給人的發(fā)展的影響,以下說法正確的有()。
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