1）要滿足現(xiàn)代科學、現(xiàn)代社會和現(xiàn)代人的需要； 2）要符合成人學習的知識規(guī)律； 3）本質(zhì)目標為了進行人力資源開發(fā)。
①目標導向功能 ②凝聚功能 ③激勵功能 ④控制功能。
1、職業(yè)性。 2、穩(wěn)定性。 3、內(nèi)在性。 4、整體性。 5、發(fā)展性。
最新試題
培訓項目的效果可以細分為什么？
簡述員工培訓制度的制定原則？
培訓達不到應有效果的風險防范策略有哪些？
論述培訓效果評估的原則？
論述培訓成果轉(zhuǎn)化的方法？
團隊凝聚力的影響因素有哪些？
營造有利于培訓轉(zhuǎn)化的工作氛圍的途徑是什么？
新員工入職培訓的目的是什么？
簡述培訓效果評估報告撰寫的要求？
培訓成果轉(zhuǎn)化的主要障礙有哪些？