A.直觀性
B.方便性
C.易用性
D.靈活性
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A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)化學(xué)習(xí)環(huán)境
B.實(shí)現(xiàn)靈活的單獨(dú)學(xué)習(xí)方式
C.交互式成本低
D.實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)
A.20世紀(jì)初～30年代
B.20世紀(jì)30~50年代
C.20世紀(jì)50～60年代
D.20世紀(jì)70年代至今
A.光學(xué)投影儀
B.實(shí)物投影儀
C.幻燈
D.照相機(jī)
A.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
B.投影儀
C.功放/音箱
D.中央控制器
A.局域網(wǎng)
B.城域網(wǎng)
C.廣域網(wǎng)
D.國(guó)際計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)
最新試題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
能將電視機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)、VCD機(jī)等輸出的模擬視頻信號(hào)轉(zhuǎn)化為數(shù)字視頻信號(hào)的轉(zhuǎn)換設(shè)備是（）。
一般認(rèn)為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強(qiáng)的教學(xué)系統(tǒng)方法，開(kāi)發(fā)出可以用于解決教學(xué)問(wèn)題的方法或路徑。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
畫面由整體引向局部，用于突出重點(diǎn)的鏡頭運(yùn)動(dòng)稱為（）
1919年，我國(guó)開(kāi)始有人使用幻燈機(jī)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這類似于美國(guó)的視覺(jué)教育，可以認(rèn)為是中國(guó)教育技術(shù)的起步。1936年，我國(guó)學(xué)者使用（）的概念概括了這種使用電影機(jī)、幻燈機(jī)等現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)活動(dòng)，并于1983年改稱為教育技術(shù)。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中，涉及通信子網(wǎng)的為低（）
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。