單項選擇題維克托·弗洛姆的期望理論認為:激勵效果取決于()因素。

A.目標設置
B.效價×期望率
C.公平與否
D.激勵手段


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2.單項選擇題根據(jù)俄亥俄州大學在1945年提出的領導四分圖理論,無能的領導方式是()。

A.低體貼與低組織
B.低體貼與高組織
C.高體貼與低組織
D.高體貼與高組織

5.單項選擇題下列不屬于領導者職位權力的是()。

A.合法權
B.獎賞權
C.強制權
D.專長

最新試題

不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。

題型:判斷題

服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()

題型:多項選擇題

變革型領導行為對領導者提出了如下要求:強調(diào)對目標和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項選擇題

四層次領導力包括()

題型:多項選擇題

領導和團隊價值互增過程是一個()過程。

題型:多項選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

以下關于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項選擇題

思想道德修養(yǎng)對領導者是極為重要的,領導者要努力學習和踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德及現(xiàn)代優(yōu)秀品德,陶冶道德情操,升華思想境界。

題型:判斷題

變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領導行為的效能。

題型:判斷題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題