A.社會價值的實現(xiàn)總是以個人價值的犧牲為代價
B.人的價值的大小取決于對社會的貢獻
C.人的價值不僅表現(xiàn)在物質(zhì)方面,更表現(xiàn)在精神方面
D.人生價值判別的是什么樣的人生才有意義
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A.堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一
B.堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一
C.堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一
D.堅持動機和效果相統(tǒng)一
A.拜金主義人生觀
B.享樂主義人生觀
C.利己主義人生觀
D.功利主義人生觀
A.世界觀決定人生觀
B.正確的人生觀,是正確的世界觀的基礎(chǔ)
C.世界觀是人生觀的重要組成部分
D.人生觀又對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要的作用
A.人生目的
B.人生態(tài)度
C.人生價值
D.人生理想
A.競爭與合作是對立的
B.從本質(zhì)上看,兩者又是相互伴隨、相互統(tǒng)一的
C.和平時代應(yīng)該更多地強調(diào)合作
D.競爭可以離開合作,但合作離不開競爭
最新試題
大學生要(),不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
下列說法中體現(xiàn)了修德的是()
集體主義離我們并不遙遠,在具體的學習工作生活中,(),以正當合法的手段保障個人利益,是對公民最基本的道德要求。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中,正確處理個人與社會、()等關(guān)系,形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
奉獻精神傳遞社會溫暖,能夠()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
大學生應(yīng)(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動力。
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()