單項選擇題指每一個幼兒在與具體教育情境的種種“際遇”中所產生的個性化表現(xiàn)的目標是（）
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
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1.單項選擇題能手腳交替協(xié)調熟練地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在單桿或其他器械上做短暫的懸垂動作是哪個年齡階段的體育活動的目標（）
A.小班
B.中班
C.大班
3.判斷題蒙臺梭利認為兒童感官敏感期0-6歲。
最新試題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
在領域課程中，教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內，這體現(xiàn)了領域活動設計中的（）
題型：單項選擇題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型：問答題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設中對材料的要求。
題型：問答題
在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）
題型：單項選擇題