單項選擇題健康是基本人權(quán),健康與人類尊嚴息息相關(guān),每一個幼小生命更應(yīng)得到尊重和博愛,這體現(xiàn)了幼兒健康的何種觀念?()
A.幼兒健康系統(tǒng)觀
B.幼兒健康持續(xù)觀
C.幼兒健康和諧觀
D.幼兒健康平等觀
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1.單項選擇題愉快地參加戶外活動,自然協(xié)調(diào)地走、跑,并初步掌握跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等基本動作是哪個年齡階段的教育目標()
A.小班
B.中班
C.大班
2.單項選擇題能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪個年齡階段的體育活動的目標()
A.小班
B.中班
C.大班
3.單項選擇題指每一個幼兒在與具體教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個性化表現(xiàn)的目標是()
A.表現(xiàn)性目標
B.行為目標
C.生成性目標
4.單項選擇題能手腳交替協(xié)調(diào)熟練地在攀登架或肋木上爬上爬下,能在單桿或其他器械上做短暫的懸垂動作是哪個年齡階段的體育活動的目標()
A.小班
B.中班
C.大班
5.判斷題幼兒園課程應(yīng)幫助兒童覺察自我,應(yīng)以兒童為中心,教師的任務(wù)主要是幫助兒童增強對變化的環(huán)境和對自己的理解,兒童在幼兒園的學習應(yīng)是一個愉快的過程。
最新試題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型:問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
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簡述課程過程模式對幼兒園課程的影響。
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簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。
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教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
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南京的“田野課程”,是以()的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。
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簡述幼兒園課程評價過程。
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簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項。
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幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的()為線索去構(gòu)建課程。
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結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
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