A.文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動(dòng)
B.早期閱讀活動(dòng)
C.講述活動(dòng)
D.談話活動(dòng)
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A.3-5個(gè)月
B.6-8個(gè)月
C.9-12個(gè)月
D.15-18個(gè)月
A.對話語言
B.獨(dú)白語言
C.交談
D.討論
A.9個(gè)月
B.12個(gè)月
C.15個(gè)月
D.18個(gè)月
A.實(shí)物講述
B.看圖講述
C.剪影講述
D.生活經(jīng)驗(yàn)講述
A.能根據(jù)角色的表情多幅畫面的主要內(nèi)容
B.能根據(jù)對畫面的理解預(yù)測情節(jié)的發(fā)展
C.能用一段話說出一幅畫的主要意思
D.用一句話將圖書的主要內(nèi)容歸納出來
最新試題
從（）來看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
下面哪一條不是教師在引導(dǎo)幼兒講圖活動(dòng)中的環(huán)節(jié)？（）
在故事表演游戲中，幼兒用動(dòng)作、語言、表情再現(xiàn)人物形象與情節(jié)，幼兒身臨其境、設(shè)身處地地想象與表達(dá)，自然地向著用心理解和體驗(yàn)作品的方向努力，同時(shí)，這種形式也是符合幼兒（）的思維特點(diǎn)的。
從（）來看，談話活動(dòng)往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認(rèn)識(shí)的憑借物進(jìn)行。
小班幼兒能仿編較簡單的兒歌、散文和故事。
在幼兒園有兩種常見的方式可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，這兩種方式是：陪伴式閱讀和（）。
4歲左右，語音意識(shí)明顯地發(fā)展起來。
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語說話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
（）是幼兒文學(xué)作品學(xué)習(xí)的第一步。
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）