單項選擇題下列對教學(xué)過程中的矛盾表述錯誤的是()
A.教師的教與學(xué)生的學(xué)的矛盾
B.教師與知識(教材)間的矛盾
C.學(xué)生與知識間的矛盾
D.學(xué)生與學(xué)生的矛盾
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1.單項選擇題杜威認(rèn)為教育的真正中心是()
A.書本
B.教師
C.兒童
D.學(xué)校
2.單項選擇題研究者通過親自接觸和廣泛了解教育現(xiàn)狀,對取得的每一手資料進行分析和研究,從中發(fā)現(xiàn)某些規(guī)律或傾向性問題的研究方法是()
A.觀察研究法
B.實驗研究法
C.人種學(xué)研究法
D.調(diào)查研究法
3.單項選擇題提倡兒童應(yīng)該學(xué)習(xí)古典語言和古代名著"這一觀點屬于()
A.永恒主義
B.結(jié)構(gòu)主義
C.實用主義
D.要素主義
4.單項選擇題課程史上里程碑式的著作《課程與教學(xué)的基本原理》的作者是()
A.博比特
B.泰勒
C.卡斯特
D.斯騰豪斯
5.單項選擇題人本主義流派的代表人物是()
A.斯金納
B.羅杰斯
C.布魯納
D.華生
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在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中,第一代評價的本質(zhì)特點是()
題型:單項選擇題
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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是()
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《課程編制》一書的作者是()
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在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
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下列屬于赫爾巴特提出的教學(xué)的“形式階段”的是()
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“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
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“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn),課程變革過程包括三個階段,分別是啟動階段、實施階段和()
題型:單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征,也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是()
題型:單項選擇題
在斯金納認(rèn)為,程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和()
題型:單項選擇題