單項選擇題既是學術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
A.強調(diào)學科結(jié)構(gòu)
B.強調(diào)可教性
C.強調(diào)學術(shù)性
D.強調(diào)專門性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題實踐性課程開發(fā)理論是根植于實踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
A.博比特
B.查斯特
C.施瓦布
D.拉爾夫·泰勒
2.單項選擇題標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》，其作者是（）
A.夸美紐斯
B.拉特克
C.盧梭
D.裴斯泰洛齊
3.單項選擇題在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
A.觀念
B.觀念團
C.思想之環(huán)
D.統(tǒng)覺
4.單項選擇題盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
A.社會人
B.自然人
C.發(fā)展人
D.自由人
5.單項選擇題目標模式是20世紀初開始的課程開發(fā)科學化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
A.塔巴模式
B.泰勒模式
C.惠勒模式
D.坦納模式
最新試題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
“通過激勵學生提高自己才能的欲求，從而提高學習的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)部動機的哪一種？（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
過程模式也是20世紀以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
題型：單項選擇題
完全打破了班級教學組織，倡導部分年級的教學組織的是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題