單項選擇題20世紀(jì),獨立于教學(xué)論的課程論知識體系形成,課程理論成了一門獨立的教育學(xué)分支學(xué)科。在這個時期,一批專門的課程研究著作出現(xiàn),其中美國教育家波比特發(fā)表的著作是()
A.《兒童與課程》
B.《課程論》
C.《教育過程》
D.《教學(xué)與發(fā)展》
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1.單項選擇題在課程研制中以價值判斷和選擇為核心的、對理論指導(dǎo)、目標(biāo)、內(nèi)容或經(jīng)驗、組織與結(jié)構(gòu)、活動樣式或策略、評價等多種可能性和方案進(jìn)行選擇、確定和應(yīng)用的過程被稱為()
A.課程決策
B.課程開發(fā)
C.課程實施
D.課程評價
2.單項選擇題在課程研制模式中大力倡導(dǎo)目標(biāo)模式的美國學(xué)者是()
A.泰勒
B.司騰浩斯
C.沃克
D.施瓦布
3.單項選擇題以圍繞兒童的發(fā)展需要和興趣愛好為中心的、以活動為組織方式的課程形態(tài)是()
A.分科課程
B.活動課程
C.整合課程
D.顯性課程
4.單項選擇題首倡課程研制過程模式的教育學(xué)者是()
A.波比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.司滕浩斯
5.單項選擇題在某一教學(xué)思想和原理的指導(dǎo)下,圍繞某一主題,為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而形成的相對穩(wěn)定的規(guī)范化教學(xué)程序和操作體系就是()
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)模式
C.教學(xué)形式
D.教學(xué)方法
最新試題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的()
題型:單項選擇題
“通過激勵學(xué)生提高自己才能的欲求,從而提高學(xué)習(xí)的效率”屬于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)部動機(jī)的哪一種?()
題型:單項選擇題
在課程與教學(xué)目標(biāo)中,“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》,其作者是()
題型:單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是()
題型:單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念?()
題型:單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學(xué)中,心理發(fā)展的最高階段是()
題型:單項選擇題