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填空題課程研制由（）、（）和（）三個(gè)階段構(gòu)成。

1.填空題教師素養(yǎng)主要是依靠后天培養(yǎng)和訓(xùn)練形成的。在現(xiàn)代社會(huì)，教師素養(yǎng)的提高，主要有三種形式：（）、（）和（）。

2.填空題現(xiàn)代課程與教學(xué)論的基礎(chǔ)幾乎涉及人類的全部知識(shí)領(lǐng)域，其中最重要的有（）、（）、（）和自然科學(xué)基礎(chǔ)。

3.填空題按照教學(xué)單位的規(guī)模大小，教學(xué)組織形式可分為（）、（）和（）三類。

4.填空題按決策權(quán)力主體的不同，課程可以分為（）、（）和（）三個(gè)層次。

5.填空題教學(xué)過程是指教學(xué)活動(dòng)的啟動(dòng)、發(fā)展、變化和結(jié)束在時(shí)間上聯(lián)系展開的程序結(jié)構(gòu)。一般來說，教學(xué)過程具有（）、（）、（）和個(gè)性化等四個(gè)基本特征。