多項(xiàng)選擇題根據(jù)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的源泉不同,可以將動(dòng)機(jī)區(qū)分為()

A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
B.從屬動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
D.外在動(dòng)機(jī)
E.生理動(dòng)機(jī)


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動(dòng)機(jī)分為()

A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
B.從屬動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)性動(dòng)機(jī)
D.外在動(dòng)機(jī)
E.生理性動(dòng)機(jī)

2.多項(xiàng)選擇題依據(jù)動(dòng)機(jī)在行為中所起的作用不同,可將動(dòng)機(jī)劃分為()

A.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
B.從屬動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
D.外在動(dòng)機(jī)
E.生理動(dòng)機(jī)

3.多項(xiàng)選擇題人們之所以要保持與他人的親密關(guān)系,其主要原因是()

A.合作
B.情誼
C.歸屬
D.恐懼
E.先天

4.多項(xiàng)選擇題高成就動(dòng)機(jī)水平的人常把以往的成功歸因于()

A.體能
B.環(huán)境
C.運(yùn)氣
D.能力
E.努力

5.多項(xiàng)選擇題一般來講,成就動(dòng)機(jī)水平較高者具有()

A.具有挑戰(zhàn)性
B.具有創(chuàng)造性
C.具有堅(jiān)定信念
D.正確的歸因
E.思維靈活性

最新試題

影響深度知覺的單眼線索有物體重疊、空間透視、運(yùn)動(dòng)視差、明暗陰影、水晶體調(diào)節(jié)。雙眼線索有雙眼輻合作用、()。

題型:填空題

識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)是指()這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖,這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。

題型:填空題

表象具有直觀形象性、()、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

和保持相對(duì)的是()。是指記憶過的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

心理學(xué)家耶克斯和多德森的研究表明,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平不是固定不變的,而是根據(jù)()的不同而不同。學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高可達(dá)到最佳水平,學(xué)習(xí)任務(wù)困難時(shí),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較低可達(dá)到最佳水平。這一規(guī)律在心理學(xué)中稱為耶克斯-多德森定律。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)是由人的內(nèi)部需要和外部的刺激誘因與條件相結(jié)合而產(chǎn)生的。當(dāng)人的愿望指向行動(dòng)并成為推動(dòng)行為的一種()時(shí),就變成活動(dòng)動(dòng)機(jī)。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。

題型:填空題