多項(xiàng)選擇題1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動有（）。

A.客體永久性
B.語言
C.表象
D.感覺偏好


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1.單項(xiàng)選擇題新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。

A.吸吮抑制
B.定向反射
C.覺醒狀態(tài)
D.視覺偏好

3.多項(xiàng)選擇題要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

A.橫向研究
B.交叉研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.追蹤研究

4.單項(xiàng)選擇題研究老師的故事講述能力對幼兒故事復(fù)述能力是否有影響，可以采用教育實(shí)驗(yàn)法，那么這個實(shí)驗(yàn)中的自變量是（）。

A.故事呈現(xiàn)方式
B.教師的故事講述能力
C.幼兒的故事復(fù)述能力
D.故事難度

最新試題

嬰兒能夠辨認(rèn)陌生人和親人，且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負(fù)面情緒如懼怕、膽怯等，且對養(yǎng)育她（他）的親人的離開表現(xiàn)出焦慮，說明（）開始建立。

題型：單項(xiàng)選擇題

人生的第一個階段是初生到滿月，被稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。

題型：單項(xiàng)選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進(jìn)行。

題型：多項(xiàng)選擇題

由“大班小朋友暑假后要上小學(xué)了，佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學(xué)了”是屬于學(xué)前兒童推理中的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認(rèn)知事物內(nèi)部特征和關(guān)系，其認(rèn)知過程開始表現(xiàn)出策略性。

題型：判斷題

一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認(rèn)真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的?！边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的（）特點(diǎn)。

題型：單項(xiàng)選擇題

情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。

題型：多項(xiàng)選擇題