A.高難度原則、高速度原則和理論知識(shí)主導(dǎo)原則
B.高難度原則、高速度原則和高效率原則
C.高難度原則、高密度原則和高效率原則
D.高難度原則、高速度原則和高標(biāo)準(zhǔn)原則
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A.團(tuán)結(jié)一致的學(xué)生集體
B.團(tuán)結(jié)一致的教師集體
C.團(tuán)結(jié)一致的宿舍集體
D.團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)集體
A.不合時(shí)代趨勢(shì)
B.計(jì)劃不夠周密
C.過于理想主義
D.反對(duì)勢(shì)力過強(qiáng)
A.恢復(fù)基礎(chǔ)教育運(yùn)動(dòng)
B.發(fā)展職業(yè)教育運(yùn)動(dòng)
C.教學(xué)手段和方法的改革運(yùn)動(dòng)
D.新學(xué)校運(yùn)動(dòng)
A.基礎(chǔ)學(xué)科、知識(shí)學(xué)科、體育、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、藝術(shù)教育幾大類
B.人文學(xué)科、自然學(xué)科、體育、活動(dòng)課程、藝術(shù)教育幾大類
C.技能學(xué)科、知識(shí)學(xué)科、體育、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、藝術(shù)教育幾大類
D.基礎(chǔ)學(xué)科、研究學(xué)科、體育、實(shí)用科學(xué)、藝術(shù)教育幾大類
A.實(shí)證主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用
B.實(shí)用主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用
C.存在主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用
D.古典實(shí)在主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用
最新試題
漢代純?nèi)宥偈嬷觥洞呵锓甭丁返睦碚摶A(chǔ)是（）
孟子在中國學(xué)術(shù)史上第一次從闡述（）的本質(zhì)來論證教育的作用。
東西方最早持“園丁說”的教育家分別是（）
荀子關(guān)于人性的理論可稱為（）論。
孟子的“性善論”（內(nèi)發(fā)論）為后世（）直接提供了豐富的養(yǎng)料。
孟子是孔子的（）弟子。
天崩地解的“明清之際”的著名哲學(xué)家和教育家有（）
“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的不同之處是（）
最早將孔子編纂的“六書”稱為“六經(jīng)”的是（）
道家鼻祖李耳曾做過周朝的（）