單項選擇題通過一系列的心智活動，在頭腦中建立起相應的認知結構是（）
A.知識的學習
B.技能的學習
C.行為規(guī)范的學習
D.認知策略的學習
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1.單項選擇題將學習分為接受學習與發(fā)現(xiàn)學習、意義學習與機械學習的依據(jù)是（）。
A.學習的方式
B.學習的內容
C.學習的目的
D.學習的層次
2.單項選擇題學習可以通過行為或者行為潛能的持久的變化表現(xiàn)出來，這種變化（）
A.都可以直接觀察到
B.都不可以直接觀察到
C.既有生理成熟的，也有心理發(fā)展的
D.既有可以觀察到的，也有難以直接觀察到的
3.單項選擇題學習是一種適應活動，這里的適應是（）。
A.生理適應
B.心理適應
C.人際關系適應
D.環(huán)境適應
4.單項選擇題教育心理學就學科性質而言是（）
A.應用學科
B.純理論學科
C.主要是理論，次要是應用
D.是理論與應用相結合的獨立學科
5.單項選擇題教育心理學與社會心理學的關系是（）。
A.彼此獨立互不相干
B.彼此替代
C.彼此部分交叉又有各自對象，研究成果互相補充
D.彼此兼容，互相替代
最新試題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
題型：判斷題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。
題型：單項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題