A.王守仁
B.王夫之
C.陸九淵
D.顏元
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B.王守仁
C.顏元
D.王夫之
A.王守仁
B.王夫之
C.陸九淵
D.顏元
A.圣化
B.主知
C.躬行
D.習(xí)行
A.知先行后
B.知行合一
C.行先知后
D.知為先，行為重
最新試題
以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中，能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是（）
抗戰(zhàn)時期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是（）
下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是（）
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
蘇區(qū)實施兒童教育的機構(gòu)，名稱有勞動小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來一律改稱為（）
戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）
蔡元培認為，“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面：“學(xué)為學(xué)理，術(shù)為應(yīng)用?！彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中，屬于“學(xué)”的是（）
（）指出“于中華民族之前途有至大的危險的，當(dāng)首推教會教育。教會在了傳教權(quán)與教育權(quán)，實為中國歷史上之千古痛心事。中國非野蠻地方，又非無人文之須別人來傳教，又何須別人來興學(xué)”。
康有為在《大同書》中設(shè)計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）