A.桑代克
B.斯金納
C.托爾曼
D.班杜拉
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A.建立條件反射的過程
B.試誤的過程
C.建立操作性條件反射的過程
D.形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程
A.嘗試錯誤
B.中介變量
C.形成認(rèn)知地圖
D.個體理解事物之間的關(guān)系、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)等
A.感知運動階段
B.自我中心階段
C.前運演階段
D.具體運演階段
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~12歲
D.12~15歲
A.認(rèn)知目的說
B.認(rèn)知建構(gòu)理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.人本主義學(xué)習(xí)理論
最新試題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團(tuán)活動的策劃中,負(fù)責(zé)進(jìn)行計劃、控制和評估的成分是()。
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時期是在()。
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有()。
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。()
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是()。