A.奧斯本
B.威廉·戈登
C.吉爾福特
D.戴維斯與豪特曼
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.腦力激蕩法
B.隱喻訓(xùn)練法
C.多重策略法
D.局部改變法
A.社會(huì)文化
B.社會(huì)管理體制
C.學(xué)校教育
D.家庭氣氛和教育方式
A.分析思維
B.發(fā)散思維
C.輻合思維
D.抽象邏輯思維
A.南加利福尼亞大學(xué)測(cè)驗(yàn)
B.創(chuàng)造性人格自稱量表
C.托蘭斯的《你屬于哪一類人》
D.創(chuàng)造才能“簡(jiǎn)易測(cè)試”量表
A.托蘭斯
B.勞德塞
C.吉爾福特
D.阿瑞提
最新試題
元認(rèn)知監(jiān)控通常包括四個(gè)步驟，其中首要的步驟是（）。
測(cè)驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評(píng)價(jià)。（）
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
孩子學(xué)會(huì)在家尊敬老人，后來在其他場(chǎng)合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
感覺動(dòng)作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動(dòng)、合作的關(guān)系。（）
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對(duì)（）的說明。