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A.認(rèn)知目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.過(guò)程目標(biāo)
D.表現(xiàn)目標(biāo)
A.泥工
B.紙工
C.情景畫(huà)
D.自制玩具
A.杜威
B.里德
C.羅恩菲而德
D.蒙臺(tái)梭利
最新試題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是()
下列不是為兒童選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)遵選的原則是()
喜歡傾聽(tīng)周?chē)钪懈鞣N聲音,并能用嗓音和動(dòng)作等表現(xiàn)方式進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá)的是()
能夠從音高輪廓飄忽不定到準(zhǔn)確在線音高,音域從窄到寬,節(jié)奏從單調(diào)散漫到豐富而有組織的調(diào)式感從模糊不定到準(zhǔn)確,這是()歲兒童歌唱能力的發(fā)展特點(diǎn)。
聽(tīng)到寧?kù)o的搖籃曲,會(huì)自然地晃動(dòng)身體,而聽(tīng)到有力的進(jìn)行曲,則會(huì)不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂(lè)欣賞能力方面的表現(xiàn)。
下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項(xiàng)不是常見(jiàn)的方法()
()是人類(lèi)表達(dá)交流思想感情的最自然的方式,也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。
()兒童在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運(yùn)用動(dòng)作與同伴配合、交流、共享。
能綜合運(yùn)用多種繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作的是()
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。