A.職位分析問卷
B.任務(wù)清單分析系統(tǒng)
C.人體工程學(xué)
D.關(guān)鍵事件分析技術(shù)
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A.每個(gè)人根據(jù)自己的才能,只做一件工作
B.不同的工作崗位配置要有差異性
C.讓員工從事其最適合的工作,以取得最佳的工作效果
D.工作者進(jìn)行適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng),在流動(dòng)中獲得能力的全面發(fā)展,在流動(dòng)中找到自己最適合的工作
A.軍隊(duì)心理分析
B.關(guān)鍵事件研究
C.個(gè)人生理障礙與工作設(shè)計(jì)
D.人員行為要素標(biāo)準(zhǔn)建立
A.從描述性工作分析研究到預(yù)測性工作分析研究
B.從準(zhǔn)確性工作分析研究轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略性工作分析研究
C.從具體的任職要求工作分析研究到與勝任力特征分析相結(jié)合的研究
D.從工具性的工作分析研究到工作分析影響因素研究
A.制定了軍銜資格標(biāo)準(zhǔn)
B.編制軍官任職技能說明書
C.實(shí)現(xiàn)面談考評(píng)的科學(xué)化
D.創(chuàng)立的斯科特公司
A.體能
B.體力
C.身體綜合素質(zhì)
D.能量消耗的速率
最新試題
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
工作能級(jí)的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
在工作分析過程中,積極、及時(shí)、全面地提供真實(shí)的信息是職位任職者的職責(zé)。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。
工作日志不屬于觀察法的類型。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領(lǐng)域或經(jīng)營管理活動(dòng)的主要方面,有利于合理分配和調(diào)整資源?!边@句話表述的是職位序列設(shè)計(jì)對員工個(gè)人的作用。
以技術(shù)或業(yè)務(wù)職位代替行政管理職位,這種做法是不可取的。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。