A.進(jìn)行公司今后5年的戰(zhàn)略規(guī)劃和營銷策劃
B.建立一套完整的職務(wù)說明書
C.建立各職位明確的任用條件,達(dá)到人才選用的適用性
D.借由工作分析對各部門、各職位的工作職責(zé)進(jìn)行確認(rèn)和劃分,以奠定日后運營順暢的基礎(chǔ)
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你可能感興趣的試題
A.工作說明書
B.職務(wù)說明書
C.工作描述
D.工作分析中用到的詞典和工作名稱的定義
A.員工培訓(xùn)
B.績效考核
C.員工缺勤率高
D.事故多
A.工作經(jīng)驗
B.技能要求
C.心理素質(zhì)
D.共同能力
A.某一人員的失誤對他人的影響
B.機(jī)器設(shè)備損壞可能發(fā)生的范圍和頻率
C.哪些安全措施可以減少工作人員的責(zé)任
D.工作人員之間的不合作是否會違背工作的初衷或影響產(chǎn)品質(zhì)量
A.測定指標(biāo)與評定指標(biāo)結(jié)合
B.單項指標(biāo)與綜合指標(biāo)結(jié)合
C.相對性指標(biāo)與絕對性指標(biāo)結(jié)合
D.統(tǒng)一性指標(biāo)與自擬性指標(biāo)結(jié)合
最新試題
勞動強(qiáng)度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
編寫工作規(guī)范時要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
工作概要是工作職責(zé)的具體表現(xiàn)形式與進(jìn)一步細(xì)化。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應(yīng)該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
要素計點法與要素比較法的主要區(qū)別在于要素的分配形式和工作等級轉(zhuǎn)換成工資結(jié)構(gòu)的方法不同。