A.培訓(xùn)需求分析
B.設(shè)計培訓(xùn)計劃
C.開發(fā)培訓(xùn)課程
D.實施培訓(xùn)活動
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A.封閉式、開放式
B.引導(dǎo)式、壓迫式
C.連串式、假設(shè)式
D.隨意式、主觀式
A.A(Attention):注意,要引起求職者的足夠關(guān)注
B.I(Interest):興趣,要激發(fā)求職者的應(yīng)聘動機(jī)
C.D(Desire):愿望,要引發(fā)求職者的強(qiáng)烈愿望
D.A(Action):行動,要鼓勵求職者的行動欲望
A.管理工作因子
B.管理績效因子
C.管理評價因子
D.工作評價因子
A.工作描述
B.組織結(jié)構(gòu)圖
C.工作規(guī)范
D.工藝流程圖
A.明確的工作說明書
B.強(qiáng)調(diào)具有技術(shù)上的資格證明與技能
C.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和彈性
D.強(qiáng)調(diào)以工作為基礎(chǔ)的薪酬
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()