多項(xiàng)選擇題平衡記分卡(BSC)的績效考評方法將組織的愿景轉(zhuǎn)變?yōu)橐唤M由()維度組成的績效指標(biāo)架構(gòu)來評價(jià)組織的績效。

A.財(cái)務(wù)
B.客戶
C.內(nèi)部流程
D.學(xué)習(xí)與成長


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)鍵事件法就是將員工在考評期內(nèi)表現(xiàn)出來的非同尋常的好行為或者非同尋常的不良行為(或事故)記錄下來,根據(jù)所記錄的特殊事件對員工進(jìn)行績效考評。該方法的優(yōu)點(diǎn)是()

A.適合員工之間的比較,因此適合用于員工調(diào)薪或者用于晉升
B.排除了主觀因素的影響,使績效考評結(jié)果有了確切的事實(shí)依據(jù)
C.避免了近因效應(yīng)
D.可為員工績效改善提供依據(jù)

3.多項(xiàng)選擇題運(yùn)用案例教學(xué)法進(jìn)行培訓(xùn)具有()優(yōu)點(diǎn)。

A.易于得到受訓(xùn)者的認(rèn)
B.案例的情景與真實(shí)情況一致
C.受訓(xùn)者可以積極參加討論
D.可以增進(jìn)人際交流

5.多項(xiàng)選擇題選拔測試包括哪些內(nèi)容()。

A.知識測試、能力測試
B.個(gè)性測試、職業(yè)興趣測試
C.智力測試、情商測試
D.工作樣本測試、評價(jià)中心

最新試題

績效考評工作的主要責(zé)任者是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()

題型:單項(xiàng)選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()

題型:單項(xiàng)選擇題

完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()

題型:單項(xiàng)選擇題