A.一個(gè)人的表現(xiàn)像一個(gè)小孩子似的的狀態(tài)
B.一個(gè)人的表現(xiàn)像是父母似的狀態(tài)
C.一個(gè)人表現(xiàn)出的理性的方面
D.以上都不是
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A.本體性知識(shí)
B.實(shí)踐性知識(shí)
C.專業(yè)性知識(shí)
D.條件性知識(shí)
A.走過去,直接問:有什么事讓你這么緊張,你說出來?。?br />
B.教訓(xùn)他,這種事你沒必要緊張!
C.有些生氣地說,放松點(diǎn),趕緊寫作業(yè)去!
D.關(guān)心地問,你是不是感到特緊張?
A.談心
B.做思想工作
C.說教
D.一對一地針對個(gè)別學(xué)生的心理問題的一種幫助
A.強(qiáng)化和弱化要配合使用效果會(huì)比較好
B.強(qiáng)化比弱化更重要
C.強(qiáng)化會(huì)使原有行為加強(qiáng),弱化會(huì)使原有行為減弱
D.有時(shí)弱化對方是我們的目的,但可能我們采用的卻是強(qiáng)化的方式
A.內(nèi)在兒童自我狀態(tài)
B.內(nèi)在成人自我狀態(tài)
C.內(nèi)在父母自我狀態(tài)
D.以上都不是
最新試題
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征?
列舉教師指導(dǎo)學(xué)生掌握的幾種學(xué)習(xí)策略。
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),可以將學(xué)生的案例當(dāng)作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種?
簡述心理測驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)?
多動(dòng)性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時(shí),能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。
心理評估
什么是職業(yè)興趣?如何測定中學(xué)生的職業(yè)興趣?
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。