判斷題19世紀(jì)，德國通過高薪延攬外國優(yōu)秀人才，成為世界大學(xué)的中心。
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在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價(jià)值觀，其核心是回答什么問題？（）
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第一個(gè)為采用班級(jí)授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
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羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
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過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
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下列不屬于布盧姆等人的“教育目標(biāo)分類學(xué)”的典型特征的是（）
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“教育目標(biāo)”屬于“教育目的”的（）
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堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
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“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
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