單項選擇題堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
A.第一代評價
B.第二代評價
C.第三代評價
D.第四代評價
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1.單項選擇題“每一個適齡兒童都應當平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
A.精英主義的教育民主
B.大眾主義的教育民主
C.義務教育的教育民主
D.特殊教育的教育民主
2.單項選擇題下列不屬于布盧姆等人的“教育目標分類學”的典型特征的是（）
A.教育目標具有普遍性
B.教育目標具有層級結(jié)構(gòu)
C.教育目標要以學生具體的、外顯的行為來陳述
D.教育目標超越了學科內(nèi)容
3.單項選擇題羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
A.全面發(fā)展的人
B.獨立個性的人
C.有美德的人
D.自我實現(xiàn)的人
4.單項選擇題以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是（）
A.程序教學模式
B.非指導性教學模式
C.范例教學模式
D.指導教學模式
5.單項選擇題提出程序教學的教育家是（）
A.艾斯納
B.斯金納
C.加涅
D.奧蘇伯爾
最新試題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特的觀念心理學中，心理發(fā)展的最高階段是（）
題型：單項選擇題
提出著名的“非指導性教學”模式的是（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
下列屬于赫爾巴特提出的教學的“形式階段”的是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學目標中，“教育目標”屬于“教育目的”的（）
題型：單項選擇題
“主動作業(yè)”體現(xiàn)了下列哪位教育家的課程開發(fā)理念？（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
“人類生活無論如何變化總包含著許多特定活動的履行。為生活作準備的教育就是明確而適當?shù)貫檫@些特定活動作準備的教育。這些活動無論怎樣隨社會階層而變化，總是可以發(fā)現(xiàn)的?！边@段話出自（）
題型：單項選擇題