判斷題改革開(kāi)放后，各種流派、各種視角的教學(xué)研究成果，從根本上改變了我國(guó)教學(xué)觀念中存在的傳統(tǒng)舊識(shí)。
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在課程與教學(xué)目標(biāo)中，“課程與教學(xué)目標(biāo)”屬于“教育目標(biāo)”的（）
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過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
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在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
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“教師的角色是課程開(kāi)發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
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提出著名的“非指導(dǎo)性教學(xué)”模式的是（）
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既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
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提出“表現(xiàn)性目標(biāo)”取向的是（）
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英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開(kāi)發(fā)模式是（）
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盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
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