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判斷題科技創(chuàng)新活動與創(chuàng)業(yè)活動的關(guān)系是沒有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。

1.判斷題大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的形式之一是組織學(xué)生參加義務(wù)勞動。

2.判斷題當(dāng)前，一些學(xué)生的畢業(yè)論文存在東拼西湊甚至抄襲現(xiàn)象，其原因之一是：教師指導(dǎo)與學(xué)校管理不力。

3.判斷題接受同學(xué)質(zhì)疑不屬于畢業(yè)論文（設(shè)計）教學(xué)組織的三個階段之一。

4.判斷題德國學(xué)者波蘭尼把不能用語言來交流的、情境化的、個體化的、嵌于實(shí)踐活動中的知識，稱之為默會知識。

5.判斷題學(xué)術(shù)性原則不屬于校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)應(yīng)該遵循的原則。