單項選擇題某教師通過親身體驗接受教師角色所承擔的社會職責,并用來控制和衡量自己的行為。這說明其處于的角色形成階段是()。
A.角色認知
B.角色認同
C.角色信念
D.角色實踐
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1.單項選擇題某教師初步認識到教師角色應承擔的社會職責,能夠?qū)⒔處熕洚數(shù)慕巧c社會其他角色區(qū)別開來。這說明該教師處于的角色形成階段是()。
A.角色認知
B.角色認同
C.角色信念
D.角色實踐
2.單項選擇題個人了解和掌握角色的行為規(guī)范、權利和義務、態(tài)度和情感、必要的知識和技能的過程稱為()。
A.角色學習
B.角色訓練
C.角色技巧
D.角色信念
3.單項選擇題教師的首要角色是()。
A.知識技能的傳授者
B.心理咨詢者
C.家長的代理人
D.科學研究人員
4.單項選擇題教師在從事教育工作和職業(yè)活動時,表現(xiàn)出來的符合社會期待的模式和規(guī)范,稱為教師的()。
A.工作性質(zhì)
B.工作內(nèi)容
C.社會角色心理
D.社會期待
5.單項選擇題教師的勞動性質(zhì)屬于以腦力勞動為主的()。
A.社會公益型服務
B.社會功利型服務
C.國家機關的勞動
D.事業(yè)單位的勞動
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教師認為,自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的()
題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題
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題型:單項選擇題