單項選擇題人不僅能直接感知個別、具體的事物，認識事物的表面聯(lián)系和關系，還能運用頭腦中已有的知識經驗去間接地、概括地認識事物，揭示事物的本質聯(lián)系和內在規(guī)律，這是由于人有（）。
A.意識
B.理智
C.感覺
D.思維
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1.單項選擇題（）主張心理學應該研究人們的意識經驗，并把人的經驗分為感覺、意象和激情三種元素。
A.經驗論
B.構造主義
C.行為主義
D.機能主義
2.單項選擇題唯理論的代表人物是（）。
A.笛卡爾
B.馮特
C.洛克
D.華生
3.單項選擇題動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于（）。
A.心理動力
B.心理過程
C.心理狀態(tài)
D.心理特征
4.問答題策略性知識在知識學習中的地位如何？
最新試題
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關系的什么特點？（）
題型：單項選擇題
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時，引導其進行具有內在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學習。
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
題型：單項選擇題
在學校心理健康教育中，通常發(fā)展性目標應是（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結果預期和（）
題型：單項選擇題
大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
在學習過程中，有的大學生因成績掛科而導致后續(xù)學習受挫，一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析，屬于（）
題型：單項選擇題
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）
題型：單項選擇題
根據(jù)動機與學習行為指向的關系，自我提高內驅力屬于（）
題型：單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）
題型：單項選擇題