單項選擇題教學(xué)實踐活動，不僅要充分發(fā)揮（）的作用，同時還要充分利用校外企業(yè)事業(yè)單位的生產(chǎn)、營業(yè)和辦公現(xiàn)場。
A.教師
B.課堂
C.校內(nèi)實踐教學(xué)場地
D.學(xué)生
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1.單項選擇題在職業(yè)教育教學(xué)過程中，要突出理論與實踐的結(jié)合，聯(lián)系學(xué)生實際，聯(lián)系（）實際。
A.年齡
B.社會
C.實習(xí)
D.專業(yè)
2.單項選擇題（）活動是加深學(xué)生對知識的理解、運用知識于實際和形成技能技巧的重要途徑。
A.教學(xué)
B.操作
C.實習(xí)
D.教學(xué)實踐
3.單項選擇題理論教學(xué)要根據(jù)學(xué)生未來的職業(yè)崗位需求有序進行，而（）要在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上進行，達到學(xué)用結(jié)合的目的。
A.實踐教學(xué)
B.下廠實習(xí)
C.實驗教學(xué)
D.指導(dǎo)教學(xué)
4.單項選擇題（）是職業(yè)教育有別基礎(chǔ)教育和高等教育的一個特點。
A.操作性
B.實踐性
C.實驗性
D.社會性
5.單項選擇題（）原則是教學(xué)過程中間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相互作用規(guī)律的反映，也是職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的內(nèi)在要求。
A.實踐性
B.操作性
C.社會性
D.實驗性
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教師將自己置于學(xué)生的位置，才能準(zhǔn)確地觀察學(xué)生，體驗其情感。
題型：判斷題
教育測驗與評價在教學(xué)評價與管理中具有激勵、診斷、評定和選拔等功能。
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品德就是道德。
題型：判斷題
“義務(wù)”教育中的“義務(wù)”是指學(xué)生本人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
題型：判斷題
學(xué)生說“馬是動物”，說明他已揭示“馬”這一概念的本質(zhì)特征。
題型：判斷題
素質(zhì)教育的價值取向是使學(xué)生成為一個完整的人。
題型：判斷題
俗語說：“棍棒底下出孝子”。因此，用體罰去整治學(xué)生也是可以的。
題型：判斷題
能回憶一定能再認，能再認一定能回憶。（）
題型：判斷題
班集體不僅是教育的客體，同時是教育的主體，還是教育的手段。
題型：判斷題
上課時學(xué)生正在聚精會神地聽講，忽然一聲巨響，大家不約而同地朝聲源探望，這是注意的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象。
題型：判斷題