判斷題職業(yè)教育作為一種教育，它的核心功能仍然在于促進人的發(fā)展。
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國家為了真正使職業(yè)教育權(quán)利公平，成為人民的、大眾的教育，出臺了一系列政策，促進人們享受公平的職業(yè)教育權(quán)利。
題型：判斷題
20世紀70年代，隨著經(jīng)濟發(fā)展的需要，中等專業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校被大量撤并。
題型：判斷題
政治與職業(yè)教育之間的關(guān)系就其性質(zhì)來說，是確定與被確定的關(guān)系。
題型：判斷題
職業(yè)教育以自身的特色和方式，在幫助個體向社會化轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，幫助社會人實現(xiàn)自身的價值。
題型：判斷題
職業(yè)教育應(yīng)復(fù)制一定企業(yè)的優(yōu)秀文化。這是聚合企業(yè)文化的含義之一。
題型：判斷題
當代智能科技的發(fā)展使勞動力結(jié)構(gòu)向非體力的智能化演變的趨勢進一步加強，這對職業(yè)教育提出了向高層次發(fā)展的要求。
題型：判斷題
職業(yè)教育對人的價值首先表現(xiàn)為滿足人們生存的需要。
題型：判斷題
職業(yè)教育應(yīng)該反映一定歷史時期企業(yè)文化的精髓。這是傳播企業(yè)文化的含義之一。
題型：判斷題
職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，是指構(gòu)成職業(yè)教育體系的各級各類職業(yè)教育的比例及其結(jié)合方法。
題型：判斷題
國家決定職業(yè)教育的地位。
題型：判斷題