A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)
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A.生物體是由細(xì)胞組成的
B.物體可以對(duì)一定距離以外的其他物體產(chǎn)生作用
C.科學(xué)認(rèn)為每一種現(xiàn)象都具有一個(gè)或多個(gè)原因
D.宇宙中存在著數(shù)量極大的星系
A.桃花
B.菊花
C.油菜花
D.洋紫荊花
A.提出問(wèn)題
B.作出假設(shè)
C.獲得證據(jù)
D.推理判斷
A.一年級(jí)
B.三年級(jí)
C.五年級(jí)
D.七年級(jí)
A.不受概念圖的影響,用感官觀察現(xiàn)象
B.圍繞一個(gè)科學(xué)概念有目的地進(jìn)行觀察
C.使用單一的感官進(jìn)行觀察
D.只針對(duì)不熟悉的事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察
最新試題
在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”,實(shí)際上是()。
屬于形成性評(píng)價(jià)的方法的有()。
下列各項(xiàng)中,不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項(xiàng)是()。
在探究教學(xué)中,教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括()。
科學(xué)精神的內(nèi)涵包括()。
“記憶”是認(rèn)知過(guò)程的一個(gè)維度,具體包括()。
通常說(shuō)的“公平實(shí)驗(yàn)”指的是()。
從評(píng)價(jià)的功能上看,大體上屬于形成性評(píng)價(jià)的范疇的評(píng)價(jià)形式有()。
“理解”是認(rèn)知過(guò)程的一個(gè)維度,具體包括()。
下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì),正確的有()。