A.教學(xué)反思
B.校本研究
C.行動研究
D.教學(xué)研究
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你可能感興趣的試題
A.它順應(yīng)大腦的自然思維模式，讓我們的觀點在圖上表達(dá)出來
B.制定計劃，組織討論
C.能夠加強記憶
D.激發(fā)右腦
A.多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)
B.計算機(jī)管理教學(xué)
C.計算機(jī)協(xié)會
D.現(xiàn)代教育技術(shù)
A.信息的壟斷者
B.信息的講授者
C.良好知識體系的呈現(xiàn)者
D.引導(dǎo)者
A.學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力
B.感知能力，閱讀能力
C.記憶能力，思維能力
D.表達(dá)能力，創(chuàng)造能力
A.智能化
B.人性化
C.現(xiàn)代化
D.一體化
最新試題
在課程教學(xué)開始前的評價活動稱為（）
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
從“技術(shù)是元器件、裝置，屬于物質(zhì)的東西，是實現(xiàn)目的的手段或技藝，屬于心智或思想，對實用工藝的研究，屬于實踐智慧”出發(fā)，我們得出了“從單純的硬件到解決問題的具體方法與策略，以及在改造世界的過程中形成的有系統(tǒng)的知識，都可以稱之為技術(shù)"的結(jié)論。這里使用了（）的方法。
教學(xué)策略設(shè)計的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運用于教學(xué)。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個單位所有。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）