單項(xiàng)選擇題()對(duì)教師的道德規(guī)范產(chǎn)生直接的、具體的指導(dǎo)作用。

A.為人師表
B.獻(xiàn)身教育
C.教書育人
D.銳意創(chuàng)新


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的“()”心理決定了教師職業(yè)勞動(dòng)的示范性特點(diǎn)。

A.求學(xué)
B.向師性
C.被動(dòng)
D.復(fù)雜性

2.單項(xiàng)選擇題古希臘哲學(xué)家()是西方第一個(gè)對(duì)教師提出道德要求的人。?

A.昆體良
B.蘇格拉底
C.盧梭
D.德謨克利特

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的價(jià)值觀是在老師的“()”中逐步形成的。

A.言傳身教
B.以身作則
C.誨人不倦
D.愛崗敬業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題高等教育的健康發(fā)展,最核心的是高校教師()。

A.教學(xué)能力
B.科研水平
C.職業(yè)道德水準(zhǔn)
D.創(chuàng)新能力

最新試題

熱愛祖國是教師對(duì)()的崇高情感。

題型:單項(xiàng)選擇題

徐特立具有豐富的教育思想,他站在無產(chǎn)階級(jí)立場對(duì)()提出了自己的看法。首先,教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo),要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。

題型:單項(xiàng)選擇題

促進(jìn)師德交流與合作的有效途徑包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵(lì),不需要考慮物質(zhì)激勵(lì),這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。()

題型:判斷題

尊崇、熱愛教師崗位,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,教師就要()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)高為師,教師要做大國工匠的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。()

題型:判斷題

教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準(zhǔn)則、規(guī)范和科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的職業(yè)()做出的考察和價(jià)值判斷。

題型:多項(xiàng)選擇題

在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天,教師必須重視()工作,確保中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá),后繼有人。

題型:單項(xiàng)選擇題