A.堅定立場，把握方向
B.獻身教育，甘于奉獻
C.嚴謹治學，科學育人
D.熱愛學生，以情育人
E.團結協(xié)作，共同育人
F.身正為范，為人師表
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A.重金錢、輕事業(yè)
B.講實惠、淡責任
C.高職稱與實際教學科研能力不相稱
D.教育觀念有偏差，教育思想有問題
E.過分依賴現(xiàn)代教育技術，教學模式重灌輸
A.市場經(jīng)濟條件下市場機制利益驅(qū)動，在追求金錢過程實現(xiàn)個人價值本身就具有一定的合理性
B.這句話本身就是教師激勵學生追求財富的一種教育手段。只要出發(fā)點是好的，手段可以不計較
C.高學歷與財富存在對應關系，它講出了知識的價值
D.講“高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”，意味著目前高校的學歷教育存在相當嚴重的問題
E.市場經(jīng)濟條件下，人才培養(yǎng)應如市場經(jīng)營一樣應以利益為導向，以金錢為衡量標準
A.高校是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展高級人才的專門場所，用金錢來衡量學生人生價值是一種片面的教育理念
B.講“高學歷者的貧窮意味著恥辱和失敗”，與教師身份是不適當?shù)?。它助長學生拜金主義行為
C.高校教師應安貧樂道，講這種話，有失體面
D.這是講究利益，過分功利的思想，它十分不利于大學生成才成長
E.反映出社會對當前高校教師德現(xiàn)狀存在著不滿
A.高校應建立師德督導巡視組，對教師師德進行定期調(diào)查和反饋并整改
B.教師要加強師德修養(yǎng)，做到嚴格自律
C.高校應適當縮小規(guī)模，提升教育水平和教育質(zhì)量
D.教師應深入學生生活，細心觀察，幫助學生解決問題
E.要改變行政主導型的高校教育管理體制，重塑新型的師生關系
A.改變輕視思想政治教育的觀念，堅持育人為本，德育為先的原則
B.更新大學生思想政治教育內(nèi)容，提高思政課實效性，使之更貼近大學生生活實際
C.加強大學教師隊伍的師德培訓，突出教師要教書育人、為人師表
D.要形成全社會關心大學生思想政治教育的合力
E.完善高校思想政治教育體制，使學校管理與社會發(fā)展相適應
最新試題
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應該接受黨的領導，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務的精神。
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
教師的崗位奉獻要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
為維護教師的權益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）