判斷題經濟全球化大背景下,人才的跨國流動必然造成本國人才奇缺。
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促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
題型:多項選擇題
用好師德評價結果,樹立師德楷模,加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的,這也是發(fā)展性師德評價的初衷。()
題型:判斷題
選擇科學的()是實踐師德考核體系的有效途徑。
題型:單項選擇題
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
題型:單項選擇題
現(xiàn)代教育事業(yè)的改革與創(chuàng)新發(fā)展不需要強調教師職業(yè)道德的傳承與發(fā)展。
題型:判斷題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
題型:單項選擇題
為維護教師的權益,師德評價不合格,也不能實行“一票否決”。()
題型:判斷題
陶行知認為教師應該具有的精神包括()、實踐精神、民主精神。
題型:多項選擇題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
題型:判斷題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準,對教師的職業(yè)()做出的考察和價值判斷。
題型:多項選擇題