A.《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》
B.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》
C.《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》
D.《關(guān)于審定學(xué)位授予單位的原則和辦法》
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C.通識(shí)教育
D.專業(yè)教育
A.社會(huì)性
B.超前性
C.不適應(yīng)性
D.相對(duì)獨(dú)立性
A.價(jià)值主義
B.功利主義
C.自然主義
D.人文主義
最新試題
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
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怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
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運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()