A.要有特殊的研究對象
B.要有完整的理論體系
C.要有公認的方法論體系
D.要有代表性的人物
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.背景評價
B.輸入評價
C.過程評價
D.成果評價
A.評價主體與價值主體分離
B.價值主體和價值客體同一
C.評價主體價值中立
D.提倡終結(jié)性評價
A.高??蒲谐晒谄髽I(yè)中的推廣應(yīng)用和服務(wù)
B.高校通過與地方政府、企業(yè)界廣泛聯(lián)系,開展產(chǎn)學(xué)研合作
C.通過技術(shù)入股、參股的方式創(chuàng)辦高科技產(chǎn)業(yè)
D.高校與企業(yè)共同興辦科學(xué)園區(qū)
A.完善科研經(jīng)費管理制度,選擇合適的經(jīng)費管理模式
B.加強科研經(jīng)費管理,防止科研資金和資產(chǎn)流失
C.建立獎勵機制,實現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化
D.建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、精干高效的管理團隊
A.直線制組織結(jié)構(gòu)
B.職能制組織結(jié)構(gòu)
C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)
D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)
最新試題
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為(),要求學(xué)生按照課程類型修滿通識教育課程的學(xué)分數(shù),強調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校的實習(xí)可分為哪幾種形式()