單項(xiàng)選擇題我國近代史上最早有計(jì)劃地深入民間、實(shí)地調(diào)查和采集民歌，而且用其素材進(jìn)行創(chuàng)作的作曲家是（）。

A.劉天華
B.趙元任
C.馬思聰
D.黎錦暉


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2.單項(xiàng)選擇題1920年，經(jīng)北洋政府國務(wù)會(huì)議通過，被選定為國歌的作品及其作曲者是（）。

A.青主《卿云歌》
B.青主《國民革命歌》
C.蕭友梅《卿云歌》
D.蕭友梅《國民革命歌》

3.單項(xiàng)選擇題蕭友梅創(chuàng)作的歌曲《問》其作詞者為（）。

A.蔡元培
B.韋瀚章
C.易韋齋
D.劉半農(nóng)

4.單項(xiàng)選擇題蕭友梅是我國近代著名音樂教育家、作曲家和音樂理論家，下面各項(xiàng)不屬于他的作品的是（）。

A.鋼琴曲《哀悼引》
B.《新歌初集》
C.《新詩歌集》
D.《新霓裳羽衣舞》

最新試題

關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。

題型：單項(xiàng)選擇題

根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。

題型：單項(xiàng)選擇題

三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。

題型：單項(xiàng)選擇題

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

熟悉常用音樂記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

題型：單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。

題型：單項(xiàng)選擇題

以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）

題型：單項(xiàng)選擇題