A.《只怕不抵抗》
B.《老虎叫門》
C.《西風(fēng)的話》
D.《賣報(bào)歌》
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A.《西湖竹枝》
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C.《花非花》
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A.《后方》
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C.《中國狂想曲》
D.《神圣之戰(zhàn)》
A.《金蛇狂舞》
B.《春江花月夜》
C.《彩云追月》
D.《翠湖春曉》
A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.冼星海
D.聶耳
A.賀綠汀
B.劉雪庵
C.陳田鶴
D.江定仙
最新試題
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
以下哪個選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。