單項選擇題作曲家江文也曾經(jīng)在柏林第11屆奧林匹克國際音樂比賽中獲作曲特別獎，他的獲獎作品是（）。
A.《臺灣舞曲》
B.《香妃傳》
C.《彩云追月》
D.《中國組曲》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題江文也曾創(chuàng)作過一部表現(xiàn)中國祭孔音樂的傳統(tǒng)風(fēng)格的管弦樂作品，題名為（）。
A.《臺灣舞曲》
B.《斷章小品16首》
C.《北京點點》
D.《孔廟大晟樂章》
2.單項選擇題“救亡派”新音樂理論的重要開拓者（）曾發(fā)表了《中國新音樂的展望》、《論國防音樂》等文，對新音樂運動進行了理論闡述。
A.麥新
B.聶耳
C.呂驥
D.冼星海
3.單項選擇題張曙大膽吸收民間說唱音樂特征，創(chuàng)造了一種新的歌曲體裁——說唱性的敘事歌曲，以抗戰(zhàn)歌曲（）為代表。
A.《丈夫去當(dāng)兵》
B.《日落西山》
C.《趕豺狼》
D.《洪波曲》
4.單項選擇題歌曲《日落西山》將山歌、抒情性和進行曲三種風(fēng)格糅合于一體，他的曲作者是（）。
A.麥新
B.張寒暉
C.冼星海
D.張曙
5.單項選擇題《二月里來》出自冼星海的哪部大合唱作品（）。
A.《黃河大合唱》
B.《生產(chǎn)大合唱》
C.《九一八大合唱》
D.《犧盟大合唱》
最新試題
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
題型：單項選擇題
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施，任務(wù)為“（）”。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色，知道（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
題型：單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型：單項選擇題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
題型：單項選擇題
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路？（）
題型：單項選擇題