A.根本目標(biāo)
B.一般目標(biāo)
C.現(xiàn)實(shí)目標(biāo)
D.永久目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教學(xué)成果
D.教育實(shí)習(xí)
A.備課
B.教案
C.單元
D.學(xué)時(shí)
A.上課
B.課堂教學(xué)評價(jià)
C.備課
D.成績的考核與評定
A.課堂教學(xué)
B.課外輔導(dǎo)
C.培養(yǎng)音樂人才
D.小組教學(xué)
A.教師
B.教材
C.文化
D.學(xué)生
最新試題
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的（）。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
創(chuàng)新評價(jià)方式方法，要推動(dòng)考試評價(jià)和（）的深度融合。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。