單項(xiàng)選擇題1972年,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織正式提出()這一概念。
A.公共選擇
B.服務(wù)貿(mào)易
C.自由市場
D.全球化
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1.單項(xiàng)選擇題教育需求是指社會(huì)和個(gè)人對(duì)教育有()的需求。
A.支付能力
B.協(xié)調(diào)能力
C.生產(chǎn)能力
D.培訓(xùn)能力
2.單項(xiàng)選擇題()是指學(xué)校擁有恰好可以使資源獲得充分與適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,而又不衍生人際關(guān)系疏離和行政管理僵化等弊端的適當(dāng)學(xué)生人數(shù)。
A.教育規(guī)模擴(kuò)大的有限性
B.教育適度規(guī)模決策
C.教育資源使用的適當(dāng)性
D.資源利用的充分性
3.單項(xiàng)選擇題教育經(jīng)濟(jì)學(xué)興起于20世紀(jì)()年代。
A.50
B.60
C.70
D.80
4.單項(xiàng)選擇題()是教育供給和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.教師供給
B.教育資源配置
C.教育單位成本
D.社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度
5.單項(xiàng)選擇題社會(huì)主義教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是()為理論指導(dǎo)的。
A.馬克思主義
B.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
C.政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
D.勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)
最新試題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型:問答題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
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簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型:問答題
對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)平均教育收益率
題型:名詞解釋
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型:問答題
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
題型:問答題
簡要回答反事實(shí)度量法。
題型:問答題