單項選擇題最直接的檢測教育系統(tǒng)外部有效性的指標是教育系統(tǒng)所培養(yǎng)畢業(yè)生的()。
A.道德品質(zhì)狀況
B.性格狀況
C.勞動態(tài)度狀況
D.受歡迎程度和就業(yè)狀況
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1.單項選擇題為完成共同目標而相互聯(lián)系的若干部分組成的有機整體指的是()。
A.預(yù)測
B.決策
C.系統(tǒng)
D.計劃
2.單項選擇題教育決策程序的第二個階段是()。
A.確定教育決策目標
B.優(yōu)選教育決策方案
C.擬定教育決策備選方案
D.實施教育決策方案
3.單項選擇題依據(jù)一定時期內(nèi)某一地區(qū)遷入人數(shù)占平均總?cè)丝诘陌俜直龋梢粤私庠摰貐^(qū)人口的()。
A.總遷移率
B.凈遷移率
C.遷入率
D.遷出率
4.單項選擇題以事物的發(fā)展為對象而做的全局性的籌劃指的是()。
A.決策
B.規(guī)劃
C.發(fā)展戰(zhàn)略
D.計劃
5.單項選擇題制定計劃是教育規(guī)劃詳細說明的()。
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
最新試題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。()
題型:判斷題
正常的師生關(guān)系,僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認知。()
題型:判斷題
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認識。()
題型:判斷題
素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì),包括()。
題型:多項選擇題
在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
題型:判斷題
研究者可以使用不同的樣本來重復(fù)前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標”?()
題型:多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
題型:判斷題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題