A.正確對(duì)待孩子的需要
B.充分理解和尊重孩子
C.嚴(yán)格懲罰孩子所犯的錯(cuò)誤
D.嚴(yán)格要求，掌握分寸，把握尺度
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A.尊重愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求互動(dòng)的原則
B.成才教育為主成人教育為輔的原則
C.潛移默化與言傳身教同行原則
D.強(qiáng)化教育和因材施教協(xié)同原則
A.一致性
B.特殊性
C.靈活性
D.針對(duì)性
A.實(shí)踐養(yǎng)成法
B.品行評(píng)價(jià)法
C.規(guī)范約束法
D.自我修養(yǎng)法
A.價(jià)值觀
B.兒童觀
C.人才觀
D.教育觀
A.實(shí)踐養(yǎng)成法
B.品行評(píng)價(jià)法
C.規(guī)范約束法
D.心理相容法
最新試題
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的（）發(fā)展?fàn)顩r。
全社會(huì)如何實(shí)行家庭教育（）
家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有需求的家庭提供服務(wù)。對(duì)于父母或者其他監(jiān)護(hù)人履行家庭教育責(zé)任存在一定困難的家庭，家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況，與相關(guān)部門(mén)協(xié)作配合，提供有針對(duì)性的服務(wù)。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，以下說(shuō)法正確的是（）。
小楊的父母為了使小楊兩兄妹順利完成初中學(xué)業(yè)，決定去外省務(wù)工，而小楊兩兄妹則繼續(xù)留在老家讀書(shū)。關(guān)于小楊父母對(duì)小楊兩兄妹的安置，下列做法不正確的是（）
按照《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人拒絕、怠于履行家庭教育責(zé)任，或者非法阻礙其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育的，將承擔(dān)不利后果，會(huì)被批評(píng)教育、勸誡制止，必要時(shí)將被要求接受家庭教育指導(dǎo)；在家庭教育過(guò)程中對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力的，依照未成年人保護(hù)法、反家庭暴力法等法律的規(guī)定追究法律責(zé)任。
下列不屬于家庭教育方式方法的是（）。
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第十二條明確指出：國(guó)家鼓勵(lì)和支持自然人、法人和非法人組織為家庭教育事業(yè)進(jìn)行捐贈(zèng)或者提供志愿服務(wù)，對(duì)符合條件的，依法給予（）。
當(dāng)孩子與其他小朋友發(fā)生矛眉看時(shí)，以下哪種做法最合理？（）
監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。