A.在離異之后相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)，家庭成員間的感情不斷惡化
B.一般母親離去的家庭，經(jīng)濟(jì)上的困難會(huì)更大些
C.一般父親離去的家庭，在對(duì)子女日常生活的照顧上困難更大些
D.父母離異后，孩子的情緒波動(dòng)不是很大
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A.家庭環(huán)境是否良好
B.家庭條件是否優(yōu)越
C.家庭結(jié)構(gòu)是否完整
D.家庭教育是否失調(diào)
A.飲食
B.睡眠
C.排泄
D.學(xué)習(xí)
A.無視和排斥階段
B.沖突和服從階段
C.心理相容的同化階段
D.行為改變與內(nèi)化階段
A.活潑好動(dòng)性
B.好模仿性
C.認(rèn)識(shí)的抽象性
D.認(rèn)識(shí)的具體性
A.培養(yǎng)孩子的興趣和求知欲
B.培養(yǎng)孩子的自信心和同情心
C.培養(yǎng)孩子良好的性格
D.培養(yǎng)孩子觀察和記憶能力
最新試題
各級(jí)人民政府指導(dǎo)家庭教育工作，建立健全家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。下列說法正確的有（）。
下列不屬于家庭教育方式方法的是（）。
制定《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的目的是什么？（）
國家鼓勵(lì)開展家庭教育研究，鼓勵(lì)高等學(xué)校開設(shè)家庭教育專業(yè)課程，支持（）和有條件的高等學(xué)校加強(qiáng)家庭教育學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)家庭教育服務(wù)專業(yè)人才，開展家庭教育服務(wù)人員培訓(xùn)。
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定家庭教育工作專項(xiàng)規(guī)劃，以下說法正確的是（）。
在家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容中提到要幫助未成年人樹立正確的（）觀念，參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年子女品德、科學(xué)探索精神和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、（）、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
家庭教育促進(jìn)法要求未成年人的父母負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。
幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導(dǎo)其培養(yǎng)（），增強(qiáng)科學(xué)探索精神、創(chuàng)新意識(shí)和能力。
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的（）發(fā)展?fàn)顩r。