單項選擇題有經(jīng)驗的教練員和運動員,在觀察一場比賽是時,能夠憑自己的經(jīng)驗,認出對方采取的戰(zhàn)術(shù)陣勢,這是人知覺的()
A.選擇性
B.理解性
C.整體性
D.恒常性
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1.單項選擇題運動員的專門化知覺的發(fā)展水平與技術(shù)水平成()
A.正比
B.反比
C.不相關(guān)
D.類似
2.單項選擇題注意具有活動進行調(diào)節(jié)與()作用
A.抑制
B.強化
C.監(jiān)督
D.分化
3.單項選擇題中等智力水平是指IQ在()之間
A.70-79
B.80-89
C.90-109
D.110-119
4.單項選擇題在各種活動中都存在或表現(xiàn)出來的認識能力稱之為()
A.一般能力
B.特殊能力
C.才能
D.天才
5.單項選擇題游泳是,剛下水感覺水比較涼,慢慢就沒那么涼了,這是因為人的感覺有()的規(guī)律
A.感覺的相互作用
B.感覺的對比
C.適應(yīng)
D.連覺
最新試題
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
題型:判斷題
改變教學與訓練環(huán)境是培養(yǎng)與激發(fā)運動動機的直接方法。
題型:判斷題
()指有機體對應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
題型:單項選擇題
個人最佳功能區(qū)理論強調(diào)個體差異,認為當焦慮水平處于理想機能區(qū)段內(nèi),可獲得最佳操作成績。
題型:判斷題
進行目標設(shè)置訓練時,應(yīng)鼓勵運動員設(shè)置任務(wù)定向的目標。
題型:判斷題
團體的人數(shù)越多,團體的力量越大,凝聚力越高。
題型:判斷題
運動專項不同,取得優(yōu)異成績所要求的智力特征也不相同。
題型:判斷題
維利將運動自信分為特質(zhì)運動自信和狀態(tài)運動自信。
題型:判斷題
以間接興趣為基礎(chǔ),指向活動的結(jié)果的動機是(),相反,以直接興趣為基礎(chǔ),指向活動過程本身的動機是()。
題型:單項選擇題
排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型:判斷題